Synopsis: Au centre de formation du CHUV à Lausanne, des soignant·e·s participent à des ateliers avec des comédien·ne·s pour apprendre à annoncer des diagnostics avec empathie. Accueillir les émotions et approfondir l’écoute sont autant d’aspects travaillés dans les jeux de rôles pour amener le personnel soignant à questionner sa posture et ses pratiques. Parallèlement, la théâtralisation de situations rencontrées au travail révèle la souffrance des soignant·e·s dans un milieu hospitalier soumis aux logiques libérales. Avec un sens de l’observation et une sensibilité hors pair, Alexe Poukine pointe les contradictions d’un système en crise.

Sauve qui peut est un documentaire réalisé par Alexe Poukine, tourné principalement en Suisse dans le cadre de la formation des soignant·e·s à travers des simulations médicales. Il permet de comprendre l’organisation des simulations en santé avec les professionnel·e·s médicaux et paramédicaux confrontés à des patient·e·s simulés. En Suisse, la simulation en santé est largement développée dans les formations des futurs soignant·e·s ainsi que dans la formation post-grade dans les hôpitaux. 

La mise en scène des situations de soins avec patient·e·s simulés (faux et fausses patient·e·s) permet aux soignant·e·s de développer des compétences professionnelles techniques mais également de communication et de relation humaine. Le documentaire est poignant par la mise en lumière de l’authenticité des relations soignant·e – soigné·e, malgré le fait que ce soient des situations «non réelles».

A travers ces simulations proches de la réalité, indirectement le film fait émerger les réalités du système de santé en explorant les épreuves psychiques et affectives que vivent les soignant·e·s sur le terrain. Les violences institutionnelles du système hospitalier sont relevées avec la pression et l’épuisement auxquels les professionnel·e·s sont confrontés. La mise en avant d’une réelle souffrance dans les soins est bouleversante.

Les professionnel·e·s de la santé évoquent les injonctions contradictoires de devoir être empathique, soutenant·e, à l’écoute de la souffrance des patient·e·s, et en même temps de faire face à un système sous pression et des conditions de travail difficiles avec de moins en moins de temps à disposition pour les relations avec les patient·e·s.

La réalisatrice Alexe Poukine illustre comment ces simulations peuvent dévoiler des aspects profonds de la réalité des soins. Elle met aussi en évidence les efforts des soignant·e·s pour surmonter ces obstacles et maintenir un niveau élevé de qualité des soins – malgré les contraintes.

Julie Flohic, sage-femme consultante en lactation IBCLC. Maître d’enseignement dans la filière sage-femme à la Haute Ecole de Santé de Lausanne. Co-responsable de module dans le CAS Allaitement Maternel et Lactation HEdS Fribourg. Membre du comité rédactionnel d’Obstetrica.  

Rappel: Sur le thème de l’apprentissage par simulation, on peut aussi réécouter l’épisode du podcast de la FSSF, Herztöne / Battements de coeur, sur le dépistage des violences domestiques avec patiente simulée

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